با سلام و احترام خدمت رباتیک دوستان عزیز
از اینکه مدتیست نتوانسته ایم وبلاگ را به روزرسانی کنیم پوزش می طلبیم .
انشاالله به زودی با برنامه های جدید خدمت می رسیم .
با سلام و احترام خدمت رباتیک دوستان عزیز
از اینکه مدتیست نتوانسته ایم وبلاگ را به روزرسانی کنیم پوزش می طلبیم .
انشاالله به زودی با برنامه های جدید خدمت می رسیم .
برای دانلود نرم افزار PROTEUS بر روی لینک زیر کلید کنید
http://electronic80.persiangig.com/Proteus_Professional_7.8_SP2[Techno-Electro.com].zip/download
برای دانلود نرم افزار BASCOM - AVR لینک زیر را در دانلود منیجر و یا اینکه در مرورگر گوگل کپی کنید و سپس دانلود کنید
http://8upload.ir/uploads/f981572950.rar
چهارمین دوره لیگ رباتیک در بهمن و اسفند ماه سال جاری و فروردین ماه سال آینده در دو مرحله برگزار خواهد گردید . با توجه به تجربه بسیار عالی از برگزاری مرحله ای لیگ جنگجو در لیگ سال قبل و نهایتا درخشش همان ربات ها در مسابقات کشوری و کسب مقام های برتر شیراز اپن بر آن شدیم تا مسابقات فوتبالیست این دوره از لیگ را نیز همچون دوره قبل لیگ جنگجو در چند مرحله و با فاصله زمانی برگزار نماییم تا دانش آموزان در این زمان به تقویت ربات و مهارت خود بپردازند .
منتظر اطلاعیه های بعدی ما باشید .
گروه رباتیک افق در نظر دارد جهت شرکت در دومین دوره ی مسابقات رباتیک کشوری آزاد شیراز تیم هایی را متشکل از کارآموزان خود اعزام نماید
متقاضیان جهت اعلام امادگی و کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۰۹۱۷۹۹۲۳۴۹۹ تماس بگیرند
بخش دانش آموزی برای دوره های ابتدایی ، راهنمایی و دبیرستان به تفکیک مسابقاتی را برگزار خواهد کرد.
این دوره از مسابقات در هشت لیگ
۱- مسیریاب دانش آموزی
۲- مسیریاب آزاد
۳- فوتبالیست
۴-جنگجو سبک
۵-جنگجو سنگین
۶- آتشنشان
۷- دمو
۸-رالی
برگزار می گردد
زمان برگزاری مسابقات 4 و 5 و 6 شهریور میباشد
آخرین مهلت ثبت نام 20 مرداد ماه میباشد
اما جهت تشکیل تیم و تمرین و آمادگی بهتر تا چند روز اینده اطلاع دهید
جوایز دومین دوره مسابقات آزاد شیراز به شرح زیر می باشد :
لیگ هایی که بیش از 20 تیم شرکت کننده داشته باشند :
تیم اول : 10000000 ریال
تیم دوم : 7000000 ریال
تیم سوم : 5000000 ریال
لیگ هایی که تعداد شرکت کنندگان آن کمتر از 20 تیم باشد :
تیم اول : 7000000 ریال
تیم دوم : 5000000 ریال
تیم سوم : 3000000 ریال
در صورتی که یک لیگ به حد نصاب 10 تیم نرسد ، آن لیگ برگزار نخواهد شد.
با سلام و عرض تشکر از حسن اعتماد شما اولیای محترم ؛
همانطور که قبلا هم در جلسه اولیا مفصلا صحبت شد هدف گروه آموزشی رباتیک افق از برگزاری این دوره از مسابقات ترویج و ارتقاع سطح رباتیک شهرستان جهت شرکت در مسابقات استانی و کشوری می باشد . به همین خاطر مسابقات را در سه مرحله و در فواصل زمانی مناسب جهت ارتقاع کیفی ربات ها و رفع اشکالات دور قبل توسط دانش آموزان برگزار خواهیم نمود .
سخن مهم در این مساله این است که دانش آموزانی که این اعتماد بنفس و شجاعت حضور در رقابتی که شاید برخی اولین بار در آن میدان پا مینهند را از خود نشان داده اند ، همه انها برنده هستند و انشاالله با برنامه ای سنجیده توسط شما اولیاء گرامی و ما ، به تقویت آن خواهیم پرداخت و مواظب باشیم احیانا" خود ما تحت تاثیر رقابت قرار نگرفته و تنها به پیشرفت فرزندانمان در امر تحصیل علوم نوین خواهیم اندیشید.
نکته مهم :
همینطور که مستحضرید تنها به سه نفر برتر مسابقات جوایزی اهدا میگردد و درصد بالایی از دانش اموزان در واقع مقامی کسب نمی کنند لذا با توجه به احتمال تاثیر منفی در روحیه این دسته از دانش آموزان ، اولیاء و خانواده های محترم نسبت به آمادگی ذهنی و توجیه فرزندان خود اهتمام ویژه ای لحاظ نمایند تا خدایی نکرده دانش آموزی دچار سر افکندگی و سرخوردگی نشود .
ضمنا در خصوص مسایل مالی این گروه تمام تلاش خود را نموده تا کمترین هزینه ها بر دوش خانواده های محترم باشد به همین خاطر کلیه مربیان به صورت رایگان نسبت به آموزش و برگزاری کارگاه ها اقدام نمودند و وسایل به قیمت مناسب در اختیار دانش آموزان قرار گرفت .
ساخت ربات های :
ربات های مکانیکی
تعقیب نور
حل ماز
مسیر یاب (تعقیب خط)
کوادکوپتر
پهباد ها (هواپیمای بدون سرنشین )
هاورکرافت
طراحی آزاد (پروژه های پیشنهادی فراگیران)
و ...
درسرفصل مکانیک :
در این سرفصل ظاهر ربات طراحی می شود و کارآموز مفهوم هایی همچون تعادل ، فشار ، مرکز جرم ، مرکز ثقل و .... را ادراک می کند .
با ساز و کار حرکت های چرخ و دنده ، گیربکس ، ریلی و ... آشنا خواهد شد .
ساخت ربات های : جنگجو ، جرثقیل ، فوتبالیست ، تل کابین ، لیف تراک ، و ....
در سر فصل الکترونیک :
ساخت ربات های تعقیب نور، حل ماز ، مسیریاب
آشنایی دقیق با قطعات الکترونیکی
طراحی و اجرای مدار های الکتریکی
تحلیل مدارها
در سرفصل رایانه :
برنامه نویسی میکرو کنترلرها AVR
( کاربردی ترین برنامه نویسی در صنعت و .... )
آموزش عمومی رایانه
( در صورت نیاز و جهت مقاطع پایین سنی )
همچنین :
تمرین خلاقیت
کسب مهارت و استقلال فعالیتی
کارتیمی و گروهی
شرکت در مسابقات استانی و کشوری
شرکت در جشنواره ها
ساخت ربات های مکانیکی
(ساخت ماشین های گران قیمت با هزینه بسیار پایین تر توسط دانش آموزان دبستانی )
ساخت ربات های نیمه هوشمند
ساخت ربات های هوشمند (برنامه پذیر)
همانطور که می دانید، همگام با پیشرفت های عظیم و سریع علم و صنعت در جهان امروز، حرکت کشور عزیز ما نیز در عرصه صنعت و تکنولوژی شتاب بیشتری گرفته و سعی می شود با بکارگیری علوم مختلف روز در بخش صنعت، کمبودها و عقب ماندگی های موجود برطرف شود. زیرا پیشرفت در بخش های گوناگون صنعت، زمانی حاصل می شود که علوم مرتبط با آن را در اختیار داشته باشیم و نمی توان از نقش موثر دانش در روند شکوفایی صنایع کشور چشم پوشی نمود. از این رو، کاملا واضح است که برای تقویت صنایع، باید افرادی متخصص و آگاه به دانش های گوناگون را تربیت کنیم که این خود وابسته به سرمایه گذاری های کلان در بخش آموزش است. تنها با بها دادن به اموزش است که یادگیری و تولید بومی علم، میسر شده و می توان با تخصصی کردن همه علوم، متخصصانی در سطوح مختلف برای کارهای متنوع در صنعت پرورش داد.
درصنایع گوناگون امروز، ماشین ها و ربات ها نقش ویژه ای داشته و کارخانه های بزرگ به سمت تمام مکانیزه شدن ، اتوماسیون پیش می روند. به همین دلیل، در کشورهای صنعتی کمتر کارخانه مهمی را می توان یافت که در آن از ربات استفاده نشود. پیش بینی می شود که رباتیک یکی از ده صنعت برتر آینده باشد .
کارخانه ها برای افزایش سرعت، کیفیت، دقت و هزینه ی پایین تر به سمت رباتیکی کردن تمامی قسمت های کارخانه پیش می روند و در بعضی از قسمت ها که برای انسان خطرناک است، مانند جوشکاری و رنگ پاشی و سموم شیمیایی و .... ناچار به استفاده از ربات می شوند. به طور اجمالی می توان گفت، مزایای بکارگیری ربات ها در بخش صنعت عبارت است از : افزایش بهره وری، افزایش تولید، بهبود کیفیت کار، افزایش دقت، جلوگیری از اتلاف نیروی انسانی، افزایش سرعت، کاهش هزینه، کاهش ضایعات ، چند منظوره بودن، هوشمند بودن، عدم خستگی و....
مهندسی رباتیک رشته ای است که جهت پاسخ به نیاز صنعت در طراحی، تولید، نگهداری و تعمیرات ربات ها پدید آمده است
باید گفت که پیشرفت و توسعه صنعت در زمینه رباتیک و یا هر بخش دیگری، بدون سرمایه گذاری برای آموزش و گسترش علوم مربوط به آن هرگز میسر نخواهد شد و ما باید برای جبران عقب ماندگی ها و کاستی های رباتیک کشور، به توسعه هرچه بیشتر و هرچه سریع تر دانش رباتیک در مراکز آموزشی خود بپردازیم
بهترین روش گسترش و نهادینه کردن یک علم آن است که آموزش های سازمان یافته ای از آن ارائه گردد تا در زمانی اندک، افراد زیادی آموزش های لازم را دریافت نموده و در مدار آن علم قرارگیرند.
پیشروترین کشور در این زمینه، ژاپن بود که آموزش هایی کلاسیک را در رده های مختلف سنی و تخصصی تدوین کرد و از طریق مدارس، دانشگاه ها، فرهنگسراها، پژوهشکده ها و سایر مراکز علمی آموزشی به جامعه تزریق نمود. حاصل این حرکت هدفمند آن شد که در حال حاضر، ژاپن بالاترین سهم حوزه تجارت جهانی رباتیک را در اختیار دارد